【摘 要】
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一、在具体情景中感知笔者曾做过这样一个个案调查:给一位低年级学生先出了一道题:“一个数是8,比另一个数大3,另一个数是几?”该生回答:“8+3=11,另一个数是11。”接着,我又
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一、在具体情景中感知笔者曾做过这样一个个案调查:给一位低年级学生先出了一道题:“一个数是8,比另一个数大3,另一个数是几?”该生回答:“8+3=11,另一个数是11。”接着,我又出了一道题:“小红很喜欢养金鱼。
First, in a specific scenario, the author has done such a case investigation: to a lower primary student first out of a question: ”a number is 8, 3 than the other number, the other a few?“ The student replied: ”8 + 3 = 11, the other number is 11. “ Then, I came out a question: ”Little red like goldfish.
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