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随着社会的不断进步,对个人素质的要求也在慢慢增高.在大环境的影响下,学生需要对道德与法治课进行深入的学习.教师在授课时也需要将学生放在教育的主体,对其个人素养进行针对性的培养.在对学生进行道德教育时,运用案例教学的方式,可以加深学生对法治观念与道德观念的认识,有利于其未来人生观与价值观的形成.
案例教学在初中道德与法治中的应用探析
【摘 要】
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随着社会的不断进步,对个人素质的要求也在慢慢增高.在大环境的影响下,学生需要对道德与法治课进行深入的学习.教师在授课时也需要将学生放在教育的主体,对其个人素养进行针
【机 构】
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北京市通州区于家务中学 100000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年16期
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