【摘 要】
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地理学科具有自然科学和社会科学的双重性特点,蕴藏着丰富而绚丽的美育素材,是进行审美教育的重要场所。因此,在教学时我们要充分发掘地理教材的美育知识,有意识地把美育教育
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地理学科具有自然科学和社会科学的双重性特点,蕴藏着丰富而绚丽的美育素材,是进行审美教育的重要场所。因此,在教学时我们要充分发掘地理教材的美育知识,有意识地把美育教育渗透到地理教学中,让学生在学习知识、不断提高能力的同时接触美、感受美,并使思想品德也受到良好的熏陶,在体验学习中表现出智慧美、创造美和心灵美。
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