高中生物教学中如何培养学生的创新能力

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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.课堂教学是实施素质教育的主渠道,要培养学生的创造能力必须从课堂教学着手.在教学过程中,教师应少一点灌输,多一点探讨,让学生尽可能地参与到知识的产生和发展过程中,从而使接受知识转变为发现知识,达到培养学生学习能力的目的.只要广大教育工作者把握创新素质的培养目标,充分挖掘新教育素材,运用有效的教学方法和手段,一定能培养出大批的具备创新能力的人才,以迎接知识经济时代的到来. Innovation is the soul of a nation’s progress and an inexhaustible motive force for a country’s prosperity and development. Classroom teaching is the main channel for implementing quality education. To cultivate students’ creative ability, we must start from classroom teaching. In the process of teaching, teachers should be less involved , A little more discussion, so that students participate in the generation and development of knowledge as much as possible, so that the acceptance of knowledge into knowledge discovery, to achieve the purpose of cultivating students’ learning ability.As long as the majority of educators grasp the cultivation of innovative quality objectives, full The excavation of new educational materials, the use of effective teaching methods and means, we will be able to train a large number of qualified personnel with innovative ability to meet the era of knowledge-based economy.
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