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摘要：初中毕业生进入高等教育的体育考试是实施“学校体育教学条例”的重要工具，也是促进从应试教育向素质教育过渡和改善基础教育的重要工具。高中入学考试中的“体育考试”对学生的“学习”和教师的“教学”都有积极的影响，但同时对体育也有很多负面影响。如何在提高“补充运动考试”成绩的同时提高体育教育质量以及如何衡量他们的关系是困扰大多数体育教师很长时间的问题。
关键词：中考;初中体育;改革策略
对学生的品德、智力、身体素质、美丽和学习进行全面教育一直是我国教育发展的目标。特别是在教育领域中不断提高素质教育观念的国家。其努力发布适当的教育和培训系统以促进这一发展。“高中入学考试”是旨在提高学生身体素质的典型系统。它旨在充分提高学校、教师、学生父母和学生进行体育锻炼的重要性，并积极合作以促进学生的发展。在下文中，本文将从“针对”和“反对”两个方面分析“高中入学考试”对体育文化的影响。
一、与学生接触并帮助他们克服心理上对困难的恐惧
在无聊的体育锻炼过程中，教师会遇到各种有问题的学生，例如，身体懒惰、思想不活跃、态度错误、身体形态特殊以及在各个方面都非常活跃的人。主要优先事项是帮助与各种有问题的学生打交道。教师通常会在学生进入高中时就额外的体格检查的重要性以及进入考试之前的分数差异方面的内容与学生接触。以前曾说过中考是生活中的第一个转折点，因此中考之前的其他体育考试可以称为中考期间的第一把“亮剑”。体育考试的结果不仅反映在高中入学考试的总体分数上，实际上，它也是旨在提高士气和增强自信心的一项竞赛。受到赞赏并充满信心，学生将全心全意参加下一次一般审查，并以所有的奋斗精神，将通过高中的入学考试。相反，学生可能会不知所措，甚至失去战斗力，这使得学生面对即将举行的高中入学考试变得困难。因此，教师应每年举办一次针对高中入学考试运动的移动考试。通过启发短片，主要演讲以及提高同学的表现，学生可以增强士气并让其他学生了解他们可以生活多少次吗？你现在什么时候不打架？生活中重要的不是赢与输，而是你是否每次都尽力而为。只有千方百计，这种转变才有价值。当学生转向未来时，学生会毫不怜悯地说：我已经尽力了。
二、了解学生并鼓励他们口头上做每一步
在常规教学中，教师经常使用的方法是“通过测试进行教学”，但是测试太多，学生会因疲劳和懒惰而不同意并经常面对学生的“尴尬”行为。在这一点上，如果教师仍然批评、教育甚至恐吓，即使学生不愿意根据学生的出色表现参加教学，其影响显然也不是很好，也不会达到预期的目标。因此，在每次练习中及时促进和动员尤为重要。教师应及时鼓励、真诚的赞美和适当的手势将为学生提供继续前进的动力，并且学生通常会振奋精神。当学生很难练习或进步时，温暖的拥抱和轻拍将增强学生的自信心，甚至成为学生一生的最佳记忆，认真的斗争比一堂课更有效。
三、根据学生的能力来教他们，并指导学生在方法上提高他們的成绩
如今，大多数学生忙于学习和准备课程，在家看电视、玩手机，学生很少有体育锻炼的时间，学生的身体素质大大降低了。高中入学考试的其他测试要素必须具有身体健康和技术水平。即使是科学基础知识也可能并不适合所有学生。这要求教师不要遵循规则，也不要遵循脚本。例如，跳远的主要瞬间是：跳跃时，双脚稍微松开，膝盖略微弯曲，身体向前倾斜，膝盖在脚趾上方，重心在前面时双手从后面摆至前方。从顶部进行大幅度的挥杆时，快速将前腿推到地面，拉直膝盖，拉直臀部，然后向前跳跃。身体尽可能地向前发送，并且该身体在空中形成对角线。经过最高点后，弯曲膝盖，插入腹部和小腿向前伸展，从顶部向后旋转手。下降到底部时，脚后跟会先与地面接触;下降时，将膝盖弯曲，然后将上半身向前倾斜。每个体育教师都会充分地教学生，但是实际上有多少学生可以实现整体协调和正常运动呢？因此，在教学过程中，每个教师的教学方法各不相同，这是通过消除学生个别缺点，利用部分学生运动的基础知识来达到最终目的，并且找到一种友善的教学方法可以有效地提高学生的表现。
四、加强自主学习与发展，提高体育文化规划水平
高中入学考试项目下的体育运动在体育环境和教育目标上发生了一定的变化，对教师的体育水平提出了更高的要求。体育教师必须考虑到技能和德育，健康教育等各项目标的发展，因此，中学教师应在平时加强自主学习和促进，不断提高体育水平，以确保体育和健康教育教学的顺利进行。在这方面，初中体育教师必须首先坚持体育教学健康和指导思想，遵循终生体育思想，在课程开发、课程管理等方面加强学习和反思，并制定更加科学的体育课。该课程旨在指导学生选择正确的体育课程，激发学生对体育和运动的热情，并养成良好的体育锻炼习惯。
结束语：
简而言之，“初中体育考试”是一把利弊兼备的两刃剑。大多数教师必须运用智慧来适当地使用这把“剑”，减少“弊端”并赚取“利润”，并实际执行最初的意图，以制定一种适合我国体育的“高中入学考试”系统。
参考文献：
[1]裴兵.中考视域下初中体育教学改革探究[J].当代体育科技，2019，9（05）.
[2]房可欣.体育中考视域下对初中体育教学影响的研究[J].读与写（教育教学刊），2018，15（10）.
[3]张泽南. 体育中考制度对学校体育的影响研究[D].兰州理工大学，2019.
柳州市壶西实验中学 广西壮族自治区 柳州 545007
关键词：中考;初中体育;改革策略
对学生的品德、智力、身体素质、美丽和学习进行全面教育一直是我国教育发展的目标。特别是在教育领域中不断提高素质教育观念的国家。其努力发布适当的教育和培训系统以促进这一发展。“高中入学考试”是旨在提高学生身体素质的典型系统。它旨在充分提高学校、教师、学生父母和学生进行体育锻炼的重要性，并积极合作以促进学生的发展。在下文中，本文将从“针对”和“反对”两个方面分析“高中入学考试”对体育文化的影响。
一、与学生接触并帮助他们克服心理上对困难的恐惧
在无聊的体育锻炼过程中，教师会遇到各种有问题的学生，例如，身体懒惰、思想不活跃、态度错误、身体形态特殊以及在各个方面都非常活跃的人。主要优先事项是帮助与各种有问题的学生打交道。教师通常会在学生进入高中时就额外的体格检查的重要性以及进入考试之前的分数差异方面的内容与学生接触。以前曾说过中考是生活中的第一个转折点，因此中考之前的其他体育考试可以称为中考期间的第一把“亮剑”。体育考试的结果不仅反映在高中入学考试的总体分数上，实际上，它也是旨在提高士气和增强自信心的一项竞赛。受到赞赏并充满信心，学生将全心全意参加下一次一般审查，并以所有的奋斗精神，将通过高中的入学考试。相反，学生可能会不知所措，甚至失去战斗力，这使得学生面对即将举行的高中入学考试变得困难。因此，教师应每年举办一次针对高中入学考试运动的移动考试。通过启发短片，主要演讲以及提高同学的表现，学生可以增强士气并让其他学生了解他们可以生活多少次吗？你现在什么时候不打架？生活中重要的不是赢与输，而是你是否每次都尽力而为。只有千方百计，这种转变才有价值。当学生转向未来时，学生会毫不怜悯地说：我已经尽力了。
二、了解学生并鼓励他们口头上做每一步
在常规教学中，教师经常使用的方法是“通过测试进行教学”，但是测试太多，学生会因疲劳和懒惰而不同意并经常面对学生的“尴尬”行为。在这一点上，如果教师仍然批评、教育甚至恐吓，即使学生不愿意根据学生的出色表现参加教学，其影响显然也不是很好，也不会达到预期的目标。因此，在每次练习中及时促进和动员尤为重要。教师应及时鼓励、真诚的赞美和适当的手势将为学生提供继续前进的动力，并且学生通常会振奋精神。当学生很难练习或进步时，温暖的拥抱和轻拍将增强学生的自信心，甚至成为学生一生的最佳记忆，认真的斗争比一堂课更有效。
三、根据学生的能力来教他们，并指导学生在方法上提高他們的成绩
如今，大多数学生忙于学习和准备课程，在家看电视、玩手机，学生很少有体育锻炼的时间，学生的身体素质大大降低了。高中入学考试的其他测试要素必须具有身体健康和技术水平。即使是科学基础知识也可能并不适合所有学生。这要求教师不要遵循规则，也不要遵循脚本。例如，跳远的主要瞬间是：跳跃时，双脚稍微松开，膝盖略微弯曲，身体向前倾斜，膝盖在脚趾上方，重心在前面时双手从后面摆至前方。从顶部进行大幅度的挥杆时，快速将前腿推到地面，拉直膝盖，拉直臀部，然后向前跳跃。身体尽可能地向前发送，并且该身体在空中形成对角线。经过最高点后，弯曲膝盖，插入腹部和小腿向前伸展，从顶部向后旋转手。下降到底部时，脚后跟会先与地面接触;下降时，将膝盖弯曲，然后将上半身向前倾斜。每个体育教师都会充分地教学生，但是实际上有多少学生可以实现整体协调和正常运动呢？因此，在教学过程中，每个教师的教学方法各不相同，这是通过消除学生个别缺点，利用部分学生运动的基础知识来达到最终目的，并且找到一种友善的教学方法可以有效地提高学生的表现。
四、加强自主学习与发展，提高体育文化规划水平
高中入学考试项目下的体育运动在体育环境和教育目标上发生了一定的变化，对教师的体育水平提出了更高的要求。体育教师必须考虑到技能和德育，健康教育等各项目标的发展，因此，中学教师应在平时加强自主学习和促进，不断提高体育水平，以确保体育和健康教育教学的顺利进行。在这方面，初中体育教师必须首先坚持体育教学健康和指导思想，遵循终生体育思想，在课程开发、课程管理等方面加强学习和反思，并制定更加科学的体育课。该课程旨在指导学生选择正确的体育课程，激发学生对体育和运动的热情，并养成良好的体育锻炼习惯。
结束语：
简而言之，“初中体育考试”是一把利弊兼备的两刃剑。大多数教师必须运用智慧来适当地使用这把“剑”，减少“弊端”并赚取“利润”，并实际执行最初的意图，以制定一种适合我国体育的“高中入学考试”系统。
参考文献：
[1]裴兵.中考视域下初中体育教学改革探究[J].当代体育科技，2019，9（05）.
[2]房可欣.体育中考视域下对初中体育教学影响的研究[J].读与写（教育教学刊），2018，15（10）.
[3]张泽南. 体育中考制度对学校体育的影响研究[D].兰州理工大学，2019.
柳州市壶西实验中学 广西壮族自治区 柳州 545007