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在体育技能学习教学中,体育游戏具有激发学生积极性、兴奋性等作用。作为体育教师,在技能教学过程中,根据课的内容和任务及其结构特点,合理的运用体育游戏教学,可以使学生更快的掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量。本文通过文献资料、观察、访问等方法,对体育游戏在课堂中对技能学习的影响及方法上进行探讨性研究,力求为体育教学提供参考依据。