【摘 要】
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在当今的世界上其实至少存在两套相互对立的宏观经济政策体系，一套是英美式的凯恩斯主义路线，其特点是运用货币与财政手段刺激经济增长；另一套则是德国式的路线，其特点是稳货币，稳
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在当今的世界上其实至少存在两套相互对立的宏观经济政策体系，一套是英美式的凯恩斯主义路线，其特点是运用货币与财政手段刺激经济增长；另一套则是德国式的路线，其特点是稳货币，稳财政，反通胀，反炒作。德国对房地产炒作的严格控制实际上可以作为其宏观经济政策的一个组成部分来理解。对这两套体系的比较涉及范围广泛的众多议题，需要运用算法经济学的方法作深入详尽的分析。不过，我们还是可以继续在此窥探其概略。
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根据有机推断试题的特点并结合近几年相关的高考试题，下面我就怎样轻松解答高考试题中的有机推断题谈谈自己的一些看法。一、具备条件1.了解考纲要求。高考设置该题型的目的就是以有机化学基础知识为载体，考查学生的分析、推理和综合的逻辑思维能力以及自学能力，从而反映出学生的综合素质，供高校选拔人才。通过高考的要求我们可以看出，高考重在考查学生的综合素质，但它却以基础知识为载体。所以学生必须熟练地掌握基础知识并
听、说、读、写的能力是语言技能的基本组成部分，也是高中英语教学要培养的学生英语基本语言能力。就阅读教学而言，重点是“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力”。从当前高中英语阅读课堂教学来看，虽然一些教师能以新课改理念为指导，教学中突出学生的主体地位，引导学生以合作探究的方式进行阅读，但总体上看教学效率不高。笔者以高中英语阅读教学实践为基础，提出Leadin， Fastreading
写作与其他知识组成一样，需要大量的训练才能够掌握。可学生除了教师布置的写作作业之外，极少自己主动去进行写作训练。平时注意好词、好句的积累的多寡也决定了学生能否写出一篇好文章。 一、高中语文写作教学瓶颈 1.教学指导思想与实际教学相冲突 目前的应试教育模式与教学目标存在分歧，导致教师在进行教学时，找不到方向。高中语文教学的“从考”、“从分”现象相当普遍。语文是高考中重要的考试科目之一。有相当一
我们经常可以见到这样的几种场景。场景一：教师努力引导某个学生说话，但是他（她）却不肯开口或者是只嘟囔一下，与同学却是谈天说地。场景二：一些家长常说自己的孩子年龄越大越不与自己交流、谈心，与他人却是谈笑风生。场景三：一些学生一天到晚独自一人，无人为伴。这是为什么呢？下面就让我们来分析一下吧！ 随着社会的飞速发展，电视、网络步入了平常人家，再加上现在社会节奏的加快，家长与孩子相处的时间比原来少，家长
开设南宁市教育科学“十一五”规划研究课题以来，我校语文组的教师致力于研究在农村学校中如何引导学生进行开放性学习，从而培养学生的创新意识，提高语文学习的兴趣，最终提高语文综合能力。在进行了调查问卷之后，我们找出了进行开放性学习的关键所在，充分利用现有的条件，结合本校学生的实际情况，努力探索寻找适合的学习方式方法。我们一致认为要正确引导学生进行开放性学习，教师必须坚持“三要”。下面我就学习内容的开放性
计算机犯罪就是随意使用计算机或数据通讯设备,对受害者造成实际的或潜在的损失,或使犯罪者有实际的或潜在的收获的活动.
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中国是世界上反倾销最大的受害国.文章通过对我国反倾销的现状及屡被反倾销的原因剖析,从诸多方面提出了一些对策.
随着课程改革的进一步发展，课堂教学进入了崭新的阶段，因此全面提高课堂效率，构建高效课堂，刻不容缓。本文结合多年教学实际，谈谈初中物理教学中，高效课堂的创建。
语文新的课程标准将 “情感态度价值观”列为课程目标之一。如何实现这一目标？我认为关键在于对教材中美的因素的挖掘。 就审美的存在形式而言，中学语文教材中涉及艺术美、自然美、社会美等形式。以下我就从这三个方面来谈如何通过对中学语文教材中美的挖掘，去实现新课程标准的“情感态度与价值观”目标。 艺术美是指存在于艺术作品中的美。中学语文教材中的艺术美主要是通过文学作品来表现的。文学对社会生活的能动反映是