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德育教育是初中学校教育工作的重要组成部分,在学生道德观念的树立方面有着举足轻重的地位,其重要性由此可见一斑。因此,作为班主任教师,必须要承担起开展好德育教育工作的重任。但在现实情况中,教师却苦于缺乏科学、合理的教育方式,德育教育工作的成果不尽如人意。本文将围绕这一问题,根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,展开论述。