【摘 要】
：
教育要从娃娃抓起,近年来国家财政不断加大对基础教育经费的投入力度,我国在基础教育领域取得了显著的成就.但是,由于经济发展水平和地区条件的限制,河南农村地区基础义务教
论文部分内容阅读
教育要从娃娃抓起,近年来国家财政不断加大对基础教育经费的投入力度,我国在基础教育领域取得了显著的成就.但是,由于经济发展水平和地区条件的限制,河南农村地区基础义务教育阶段的英语教育发展形势不容乐观,基层教育领导部门不重视,师资力量薄弱,地区发展不均衡,学生缺乏学习兴趣等现状都对英语语音教学产生了影响.本文将从几个不同的方面对河南农村基础语音教育现状进行整理分析,提出应对措施和有效方法,进而提高河南农村地区基础英语教育水平.
其他文献
创新,是一个民族兴旺发达的源泉,也是素质教育的精髓之所在,这已成共识,笔者结合自身的教学实践,就高中语文教学培养学生创新精神, 总结一些具体的探索和尝试,从教师观念转变
受中考指挥棒的影响,教师囿于重复记忆、机械训练的教学模式,实施“灌输式”、“滥问式”教学,学生苦不堪言,缺乏自主学习的意识,语言素养得不以应有的提高.学生整天疲于应付
在高中各科学习中,地理课常常被人们当作一门副科,所以人们都不太重视地理课的学习,认为只要在考试前搞个突击复习就可以了.在学生的心目中,也没有打算认真学习这一门课.因此
在当前的社会形势和环境条件下,高中政治教学的目的是使学生树立正确的世界观、价值观和人生观,使学生真正明确自己的发展方向,要什么和要做什么.现在的中学生有自己独立的人
人物传记高效阅读策略的具体实施可概括为下面六个字:rn一是“感”,即整体感知.这一步主要做实以下四件事:①快速标出段落的序号;②读标题、开头和结尾;③把握文章的侧重点,
作为一名教师,除传授给学生文化知识外,更重要的是授予学生掌握知识的方法.如果我们在课堂上在教给学生知识的同时教给他们学习方法,那他们就有了学习的本钱;就不但是学会了,
从现在语文教学来看,很多语文教师对文言文教学都很重视,花费课时多,讲解细致全面,但教学效果一直不够理想.我想,要提高文言文的教学效果,可从以下四方面入手.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在教学的过程中,重视培养学生的自学能力.那么,在小学语文教学中,怎样培
语文来源于生活,在生活中教语文、学语文,这是“大语文教学观”的需要.要培养以促进人的发展为宗旨的能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展综合素养,必须将教育与生活紧