【摘 要】
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体育教学环境是特殊而又很微妙的一种教学环境,多种因素组成了中学体育教学环境,分为物质和心理环境两大类,它们两者之间单独存在于各自的领域却又相互有着不小的联系。为了
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体育教学环境是特殊而又很微妙的一种教学环境,多种因素组成了中学体育教学环境,分为物质和心理环境两大类,它们两者之间单独存在于各自的领域却又相互有着不小的联系。为了让这2类教学环境得以相辅相成,两者充分利用以及对教学质量的进一步改善,探析体育教学环境对学生体育学习的影响就显得尤为重要。本文通过对各个因素的解析,联系现有的教学环境,努力给中学生创建一个理想的学习环境、给教师创造理想的教学环境。
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