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针对目前计算机组成原理课程教学中存在的问题，引入TRIZ—CDIO教育理念，将其运用于该课程的教学改革中，通过实践可以有效地培养学生的动手能力、团队精神、创新意识等。
基于TRIZ—CDIO理念的计算机组成原理教学改革探讨
【摘 要】
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针对目前计算机组成原理课程教学中存在的问题，引入TRIZ—CDIO教育理念，将其运用于该课程的教学改革中，通过实践可以有效地培养学生的动手能力、团队精神、创新意识等。
【机 构】
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兴义民族师范学院
【出 处】
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兴义民族师范学院学报
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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贵州省科学技术基金项目（黔科合LH字[201417409号）,兴义民族师范学院产学研基地支持项目（13XYCY02）.
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