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目前,国内学者关于中职生心理健康教育方面的研究多集中于对中职生心理健康现状的调查、中职生心理问题背后的原因研究及增强中职生心理素质的途径探索等,并通过理论分析和抽样调查对中职生心理特征的不同维度进行了研究。对这些研究结果进行梳理,可以为研究当代中职生心理健康问题提供有益启示,提出更有针对性和有效性的中职生心理健康教育途径。