论文部分内容阅读
新加坡职业教育历经数十年的洗礼和历练，在传统儒家文化中脱颖而出，形成了一个颇具特色的完整职业教育体系，为经济社会快速发展提供了重要动力。从最初对职业教育的轻视到今天的高度重视，新加坡走过了三个阶段：重学轻术阶段、初级转型阶段、根本变革阶段。梳理新加坡职业教育发展理念的演进过程，结合我国职教发展实际，可以从政府投入、普职统一、证书互认、师资队伍等方面得到启示。