基于新课程理念下初中数学教学有效性的研究

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新的课程理念强调了学生在学习过程中所扮演的重要角色,要求教师归还学生的学习主体地位,选择更加具有实效性的教学方案来促进教学质量和效率地提升,从而不断提高学生的学科核心素养,推动其全面发展.在此形势下,初中数学教师必须加大对于新式教育思想的研究力度,不断创新授课的方式与内容,增强学生的学习兴趣、提升其数学成绩.笔者以人教版初中数学课本为例,围绕如何提高教学有效性展开了具体的论述.
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