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人教版一年级上册的拼音部分共13课,编排了情景、短语、句子、儿歌等,教材是丰富的、新颖的。但因为一年级学生他们刚从幼儿园升入小学,要掌握的内容一下子多了很多而又是一些无实际意义的字母,因此,机械记忆会抹杀孩子的学习兴趣,枯燥无味的教学内容会打击学生的学习信心。那么,如何让学生迈好拼音这一门槛呢？