【摘 要】
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由上海市科学技术协会和上海世博(集团)有限公司联合主办的“2007中国国际工业博览会科技论坛——第二届上海国际先进机器人技术发展论坛”(一下简称“机器人论坛”)于2007年
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由上海市科学技术协会和上海世博(集团)有限公司联合主办的“2007中国国际工业博览会科技论坛——第二届上海国际先进机器人技术发展论坛”(一下简称“机器人论坛”)于2007年11月6日-7日分别上海科学会堂和上海新国际博览中心(07年中国国际工业博览会现场)举行。上海市科协副主席王智勇、上海市科委高新处常务副处长郭延生、国家863计划机器人专题项
Sponsored by Shanghai Science and Technology Association and Shanghai World Expo (Group) Co., Ltd., “2007 China International Industry Fair Technology Forum - The Second Shanghai International Advanced Robot Technology Development Forum” (hereinafter referred to as “Robot Forum”) From November 6 to November 7, 2007, the Shanghai Science Hall and the Shanghai New International Expo Center (2007 China International Industry Fair site) were held. Wang Zhiyong, vice chairman of Shanghai Association for Science and Technology, Guo Yansheng, deputy director of Shanghai Science and Technology Commission High-tech Office, thematic project of National 863 Program Robot
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H9N2亚型禽流感病毒在我国广泛流行和传播,给我国的养禽业造成了严重的经济损失。1999年首次出现H9N2亚型禽流感病毒感染人的报道。最近在我国部分省市出现了H7N9亚型禽流感
摘 要： “口语交际”是新课改背景下语文课程的重要内容，是实施素质教育、全面提高学生素质、发展学生综合能力的一个重要抓手，必须予以重视。要让学生初步学会文明地进行交际沟通和社会交往，发展合作精神。 关键词： 新课改 口语交际 训练方略 《语文标准》明确提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标：“使学生具有日常口语交际的基本能力，在多种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行交际沟通和
摘 要： 一节成功、高效的初中语文课堂教学是充满无限艺术性的，语文教师在课堂教学中要善于创设和谐、高效、良好的课堂情境，赋予语文课堂教学以真情投入，注重课堂教学导入和教学语言的艺术性，不断地丰富初中语文课堂教学中的艺术因素，这样可以大大增强初中语文课堂教学的感染力。 关键词： 初中语文课堂教学 教学艺术 感染力 目前，中小学课堂教学特别是初中语文课堂教学存在着教学实效低下、不受学生欢迎的弊病。
<正> 黄世仲,又名棣荪,字小配,别号禺山世次郎。广东番禺人。1898年邱菽园在新加坡创办《天南日报》,他因常给该报投稿而文名渐显。1900年参加当地革命团体中和堂,宣传资产阶级民主革命。1902年经尤列介绍去香港担任《中国日报》记者,与广州《岭海报》跟康有为等人攻击革命的言论展开论战。1904年以后,积极参加郑贯公在香港主办的《世界公益报》、《广东日报》和《有所谓报》等报的编辑工作,同时为《时事画报》撰写文章。1906年,独立创办《香港少年报》,所写的章回体小说《洪秀全演义》,在该报和《有
兴趣是一个人前进的内驱力，是永不枯竭的动力源，先有兴趣，后有热情。学生参与的热情、动力皆源于兴趣。新课程理念强调：学生在教学活动中处于主导地位，教师则应当成为学生学习活动的促进者。只有当学生对语文表现出浓厚的兴趣时，才会主动去学，才不会感到学习是一种负担，而是一种乐趣，是一种心灵的释放。因此，教师要把培养学生的学习兴趣、学习热情作为重要的教学目标。那么如何激发学生学习语文的兴趣呢？ 一、关注学生
摘 要： 人类文明由工业化社会进入信息化社会，信息化社会将带来更激烈的竞争，这是经济的竞争，科学的竞争，更是人才的竞争，而人才的竞争关键是教育。引导学生积极参与小学语文课堂活动，全面提高学生的语文素养，树立主动探究、团结合作精神，实现我国传承文明、勇于创新的新型教育具有十分重要的意义。 关键词： 现代信息技术 语文教学 有效教学行为 语文是各学科的基础，是交流的工具，是思维的工具。如何让学生喜
摘 要： 高效课堂是语文课堂发展的必然，它体现了以人为本，更明确地说是尊重了学生的自主性，发挥了学生的积极性和主动性。学生能够心甘情愿地学习，能够带着兴趣去学习，在欢乐和谐中提高学习效率，从而取得较优的学习效果。 关键词： 语文教学 高校课堂 教学方法 课改专家、华东师大崔允郭博士说：“教学有没有效率，并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真，而要看学生有没有学到东西或学得好不好。如果学生不
我国是一个诗的国度,从我们的祖先吟出“投我以木桃,报之以琼瑶”(《诗经·卫风·木瓜》)的那一刻起,诗歌就以其形式灵活、言简义丰的特点奠定了它在我国文学史上的源头地位,
摘 要： 培养口语交际能力对小学生很重要。作者就如何培养小学生的口语交际能力，从教学环节、情景创设、关注生活等方面提出措施和见解。 关键词： 小学语文教学 口语交际能力 培养方法 学生口语能力的培养，对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的，并且存在着不同程度的难点。对于低段的小学生来说，口语能力培养的难度更大。笔者从事语文教学多年，做了有益的尝试，现结合教学实践谈谈对口语交际教学的体会。
摘 要： 教师备课时要仔细研究教科书，这是备好课的先决条件。但是，有的教师过分专注于对教材内容的准备，往往忽略了学生因素。备课的目的是传授给学生知识，培养学生能力。作者就如何备好小学语文课谈谈看法。 关键词： 小学语文教学 备课 误区 解决方法 一 教学要想成功，必须对影响教学相关的因素，统筹考虑，做到有的放矢，才能在激烈的竞争中有所收获。不管哪科的教师都对备课十分重视，把备好课看成是上好课