论文部分内容阅读
俗话说:“凡事预则立,不预则废.”凡事先要有充分的准备.它是学生学习如何准备和改进自己的学习习惯,提高学习能力的重要途径.他们一旦掌握了预习方法,就等于用新旧知识架起桥梁,激发学生探索知识的兴趣,从而获得更深层次的数学学习技能.在新课程理念背景下,怎样看待预习,进一步明确数学需要怎样的预习十分必要.