【摘 要】
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<正>项目式学习在知识的获取方式上,强调学生直接经验的获取;在知识的建构方法上,强调知识体系的归纳式建构。其本质就是引导学生在系统的学习中,通过体验、认识及内化等过程
【机 构】
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山东省威海市环翠区教育教学研究培训中心
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<正>项目式学习在知识的获取方式上,强调学生直接经验的获取;在知识的建构方法上,强调知识体系的归纳式建构。其本质就是引导学生在系统的学习中,通过体验、认识及内化等过程逐步形成相对稳定的思考问题、解决问题的思维方法和价值观,这与信息技术学科核心素养"学科知识—问题解决—学科思维"三层结构思想不谋而合。那么,如何以"项目"为依托,更好地助推信息技术学科核心素养的落地呢?从任务设计到项目规划,
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