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本文从培养学生的人文意识和创新精神的理念出发，通过设计开放性作文阶梯教学训练教程，构建开放性作文教学模式，建立作文的多元评价机制，对新课标下初中作文教学的途径和方法进行了探索。
构建初中阶段开放性作文教学体系几点认识
【摘 要】
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本文从培养学生的人文意识和创新精神的理念出发，通过设计开放性作文阶梯教学训练教程，构建开放性作文教学模式，建立作文的多元评价机制，对新课标下初中作文教学的途径和方法进行
【机 构】
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四川省内江市中区沱江初级中学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2006年9期
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