【摘 要】
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1问题提出随着多媒体计算机在教育领域中的运用,为教学改革提供了广阔的天地,其提高教学效率、增加学习个别化的卓越功能逐渐被人们所熟识与认可.对于计算机辅助教学来讲课件
【机 构】
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江苏常州师范学校,南京师范大学化学系
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1问题提出随着多媒体计算机在教育领域中的运用,为教学改革提供了广阔的天地,其提高教学效率、增加学习个别化的卓越功能逐渐被人们所熟识与认可.对于计算机辅助教学来讲课件是相当关键的,教学课件凝固了一定的教学思想、教学理论和学习理论,附加了设计者的个性风格.就市售的商业软件来看,因往往不能体现教学特征和教师的教学风格,实际上使用起来比较困难,教师也无法按自己的意愿改造课件.由于通用性的课件不存在,需要教师自己动手编制,可能够编制教学课件的老师并不多,这就使得计算机辅助教学的发展受到一定阻碍.要解决课件的通用性和
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