浅谈山区农村中学教育管理的有效途径

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本文针对洛江区虹山中学这所山区农村薄弱学校存在的问题,以洛江区教育管理为切入点,探索山区农村薄弱学校教育管理之道,拟通过探索分析虹山中学在布局调整后成功实现教育管理跨越发展的有效途径,为农村中学教育管理提供借鉴。 This article aims at the problem of Hongshan Middle School in Luojiang District, the weak rural schools in this mountainous area, taking Lujiang District Education Management as an entry point, exploring the education and management of weak rural schools in mountainous areas. It is proposed to explore and analyze the success of Hongshan High School after its layout adjustment To achieve an effective way of leaping development of education management and provide reference for rural middle school education management.
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