切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
本雅明的传统艺术与现代艺术比较研究
本雅明的传统艺术与现代艺术比较研究
来源 :重庆邮电学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaolong1314
【摘 要】
:
在通读本雅明的《德国悲剧的起源》、《机械复制时代的艺术作品》、《发达资本主义时代的抒情诗人》等著述的基础上,梳理了本雅明两次艺术比较研究的理路,并对寓言与象征、灵
【作 者】
:
肖明华
陶水平
【机 构】
:
江西师大文学院
【出 处】
:
重庆邮电学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2005年01期
【关键词】
:
本雅明
传统艺术
现代艺术
比较研究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在通读本雅明的《德国悲剧的起源》、《机械复制时代的艺术作品》、《发达资本主义时代的抒情诗人》等著述的基础上,梳理了本雅明两次艺术比较研究的理路,并对寓言与象征、灵韵与震惊等一系列解读传统艺术与现代艺术,甚至后现代艺术的钥匙式的美学范畴进行了勘定。
其他文献
科帝数字程控调度机
期刊
科帝电气(上海)有限公司
数字程控调度机
可靠性
防雷功能
界面操作
论如何营造小学语文教学的课堂气氛
语文的新课程标准指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发
期刊
小学
语文教学
课堂气氛
MD6120型通道式金属探测器
MD6120型通道式金属探测器张宇,洪良瑞MD6120型通道式金属探测器是目前公安部第一研究所研制的最新型号金属武器探测装置。该产品适合于机场、港口、银行、监狱和其它重要出入口,检查通过人
期刊
金属探测器
通道式
控制单元
电子单元
金属物
发射板
探测程序
开关电源
工作频率
电磁干扰
新趋势下小学低年级足球教学的探讨
目前,随着我国提倡全面提升学生素质教学的今天,注重培养学生德智体美劳全面发展的教学新形势。在小学体育教学中,我们教师对于小学低年级学生的足球教学,是小学阶段足球教学
期刊
小学低年级学生
小学体育教学
体育教材
校园足球
足球教学
足球游戏
启蒙阶段
教学新形势
如何在初中英语课堂教学中加强互动的有效性
近年来,课堂教学由于新课程理念的不断深入,得到了明显的进步,各种各样的教学方式层出不穷。初中生正处于发展的早期阶段,英语知识不仅内容冗杂,而且教育过程繁琐,因此很难得
期刊
初中英语
新课程理念
加强互动
课堂教学
课堂的有效性
早期阶段
教学方式
活跃的课堂气氛
如何让初中生在体育课中真正受益
素质教育要求我们面向全体学生,关注个体差异,确保每一个学生受益。随着新课改的推展与拓宽,体育健康课对我们体育教师的要求越来越高。同时也为我们的自由发展空间给与了更
期刊
体育课
初中生
面向全体学生
体育健康课
教育要求
个体差异
体育教师
自由发展
UPEK推出集成LED的指纹感应器
UPEK公司日前推出了新的Touchlight^TM技术,该技术可以将用于用户提示和反馈的发光二极管(LED)直接集成进被广泛采用的UPEK指纹感应器。正如基于触控的界面变革了计算机用户体验
期刊
感应器
指纹
集成
LED
计算机用户
发光二极管
技术
界面
如何提高小学科学的实验教学有效性
小学科学课标指出“以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题
期刊
小学科学
教学有效性
初中物理
解决问题的策略
学生科学素养
实验教学
实践课
科学本质
河南省公安专用电视图像通信系统工程技术规范(二)
第四章电视图像的主要设备技术要求4.1编解码器和多点控制器应满足的技术要求4.1.1多点控制设备(MCU)应具备下列功能:①所有输入信号流应在一个统一的控制时钟上同步。②具备有H.221建议中定义的
期刊
图像通信
工程技术规范
专用电视
电视图像
河南省
摄像机
设备安装
安装材料
技术资料
技术指标
《小组合作在初中英语课堂教学中的研究》结题报告
一、课题提出:(一)课题研究的背景。1、课程改革的需要:《义务教育英语课程标准(2011版)》要求:面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础;关注学生的情感,营造宽松、
期刊
英语课堂教学
结题报告
小组合作
面向全体学生
综合语言运用能力
初中
英语课程标准
学生全面发展
与本文相关的学术论文