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教学小古文,引导学生复述故事,不仅可以使学生全面深入理解课文内容,同时能有效提高学生的思维能力和表达能力.在具体的教学中,通过简单式复述、详细式复述、创造式复述等教学板块,层层递进,引导学生感受文言文小故事的魅力,学会讲文言文小故事,从而激发学习兴趣.
复述,让小古文如花绽放
【摘 要】
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教学小古文,引导学生复述故事,不仅可以使学生全面深入理解课文内容,同时能有效提高学生的思维能力和表达能力.在具体的教学中,通过简单式复述、详细式复述、创造式复述等教
【机 构】
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东莞市南城中心小学 广东东莞 523000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年20期
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