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严修是清末民初锐意新学的教育思想家、改革家和实践家，主张教育救国，致力教育变革。严修在废除科举制度、兴办师范教育、女子教育及社会教育等方面都进行了深入的实践，其循序渐进办教育，取法西方、立足本土办教育的理念，对于当今教育改革有重要的借鉴意义。
严修与清末民初的教育变革
【摘 要】
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严修是清末民初锐意新学的教育思想家、改革家和实践家，主张教育救国，致力教育变革。严修在废除科举制度、兴办师范教育、女子教育及社会教育等方面都进行了深入的实践，其循序渐
【机 构】
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河北大学教育学院,保定学院管理系
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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2011年河北省教育厅“十二五”教育规划课题“严修教育思想与河北高等学校发展规划研究”的成果,批准文号11010014;2012年保定学院教育科学重点基金课题“保定区域文化视野中的保定近代教育研究”的成果,批准文号2012J01
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