历史课堂中如何创设情境教学

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通过“情景”教学模式,从实施历史情境教学的种类论述了该模式的益处和效果(通过课堂实践),倡导教师试用该教学方法。 Through the teaching model of “Scenario”, this paper discusses the benefits and effects of the model (through classroom practice) from the implementation of the historical situation teaching, and advocates teachers to try out the teaching method.
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