按照认知规律教学 切实打好计算根基

来源 :宁夏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzmuyelan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
按照认知规律教学切实打好计算根基○灵武市教委教研室王生学计算教学是小学数学各册教材的教学重点。如何切实打好计算教学的根基,关键是按照小学生的认知规律进行教学,充分调动学生学习的积极性和主动性,使学生理解数的概念和掌握运算法则。九年义务教育五年制小学数... According to the law of cognition to lay a solid foundation for calculation of calculation ○ Lingwu City Board of Education Wang Sheng calculation teaching is the focus of primary school mathematics books teaching materials. How to lay a solid foundation for calculating teaching, the key is to teach according to the law of primary school students to fully mobilize the enthusiasm and initiative of students to understand, so that students understand the concept of numbers and master the algorithm. Nine-year compulsory education five-year primary school ...
其他文献
波波提问1.转眼就快到一年的末尾了,明明好像还没过够,常常想约朋友出去玩,可妈妈老是提醒他:“冬天啦,少在外面跑。”明明很不服气——“真是不明白他们老一套的规矩,为什么
考点解说让考生依据阅读材料中的一个或几个句子所提供的场景或情景作出想象,并用语言表达出来,这种考查句子的方式便是我们要讲的“想象描写”题。 The test center explai
在高度集中的计划经济体制下,任何工作都是以政府的行政指令为驱动力,标准化工作也例外。成熟的市场经济是一种自由竞争的经济,也是法制经济。优胜劣汰和自由竞争是市场经济
多读多思多练──谈小语讲读课教学银川市新城区教育局丁凤琴讲读课文,是培养学生阅读能力的主要凭借,也是阅读教学的主要形式。在讲读课文的教学过程中,我们有些教师习惯于老师
一、以口算促进珠算,为提高珠算能力打基础三算结合教学,要根据三算之间的内在朕系,充分发挥三算各自的长处,做到取长补短,共同提高。在冥体安排上应各有侧重点。如20以内的加减法
1997年10月,可口可乐公司董事长罗伯特·戈伊苏埃塔去世,世界各地的麦当劳快餐店全部下半旗致哀。1998年3月中旬,在阳光明媚的佛罗里达州奥兰多,来自109个国家的1.8万名麦当
感谢《中小学数学》为我们普通数学教师搭建了一个讨论与交流的平台.2008年第7-8期刊登了黄富军的《例谈解题中的复杂与简单》一文,读后感触颇多.黄老师肯动脑筋、大胆创新的
经济关系的日益国际化及新技术革命的突飞猛进,好像两副催化剂,使得本已十分激烈的竞争更趋白热化。处在这样一个严峻社会环境中的企业,因循守旧必然导致企业失去活力与竞争力。
脚踏实地,学以致用。勇往直前,不要左顾右盼。从前,有一棵小树,它整天东张西望,看着周围那些比他高大的大树。“他们看上去都比我高,”小树在心里对自己说。他想,肯定是土壤
期刊