“情境线”串起“知识珠”——科学复习课

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孔子曰 :“温故而知新。”所谓复习就是按新课程标准重温已学的知识,使知识在记忆里得到强化,使技能在复习的过程中得到提高。它是巩固知识、再次升华技能的主要手段。学习新知识总是需要一定的知识基础,因此在科学课课程的学习中,复习课变得更加重要起来。如何按新课程标准组织督促学生有计划地系统地进行复习,使知识和技能真正得到强化、巩固和提高,是科学课程教学中一个不容忽视的重要问题。
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