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“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,而青少年是祖国的希望,是共产主义的接班人,培养青少年的创新精神具有重大的意义.当下,高中生为青少年的重要组成部分,培养高中生的创新精神在数学教学方面就体现为其创造性思维能力的培养.因此,在高中数学中注重学生的创造性思维能力的培养,符合“科教兴国战略、人才强国战略”,也有利于提高学生的综合素质.