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文章指出,要推动“问题导向”课程与初中思政课教学方法的深度融合,就需要打造与情境陶冶教学法、合作探讨式教学法、案例教学法、活动教学法以及学导式教学法和研究性学习法相融合的专题课,并就融合方法进行了深入探讨.
基于“问题导向”课程的学科教学法创新
【摘 要】
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文章指出,要推动“问题导向”课程与初中思政课教学方法的深度融合,就需要打造与情境陶冶教学法、合作探讨式教学法、案例教学法、活动教学法以及学导式教学法和研究性学习法
【机 构】
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山东省临沂实验中学,山东 临沂,276000
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年5期
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