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小学阶段的学习是人终身教育的起始点,一所学校的成功在很大程度上取决于教师的质量.如果教师是卓有成效的,那么学生就会学有所成;如果教师具有娴熟的技能,就会令家长感到欢欣鼓舞.然而,一名有效的教师到底是什么样的?技能娴熟、事业成功的教师又具有什么样的特征呢?多年的从教经验,笔者认为:
争做新课程背景下的高效能教师——论当代人才培养对教师的素质要求
【摘 要】
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小学阶段的学习是人终身教育的起始点,一所学校的成功在很大程度上取决于教师的质量.如果教师是卓有成效的,那么学生就会学有所成;如果教师具有娴熟的技能,就会令家长感到欢
【机 构】
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广州市番禺区南村镇中心小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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