论文部分内容阅读
<正> 一、生产力标准属于社会进步观的范畴唯物史观不光是向人们揭示社会历史运动的客观规律,它同时也给人们提供评价社会历史现象的价值观和评价标准。近几年来一度成为热门课题的生产力标准就是唯物史观评价社会历史现象的标准。生产力标准是个简称,它的完整提法是:社会生产力
论生产力标准及其运用
【摘 要】
：
<正> 一、生产力标准属于社会进步观的范畴唯物史观不光是向人们揭示社会历史运动的客观规律,它同时也给人们提供评价社会历史现象的价值观和评价标准。近几年来一度成为热门课题的生产力标准就是唯物史观评价社会历史现象的标准。生产力标准是个简称,它的完整提法是:社会生产力
【出 处】
：
马克思主义与现实
【发表日期】
：
1992年2期
其他文献
通过联合应用独立分量分析与小波包分解,提出一种混叠声源信号波形恢复的新方法。首先,借助基于奇异值分解的聚类分析估计原始多通道混合声观测中的独立源数。在此基础上,依
鉴于新课程的教学思想和观念极富有创见性、发展性和可操作性，因此，笔者在认真学习研究了新课程理论知识后，就把这些崭新的教学观运用于课堂教学中。在实践中，笔者重新认识了课堂
20世纪90年代开始的"人类基因组计划"由美国科学家提出,后来成为一项国际合作研究,这其中也有我国科学家的参与.人类基因线计划是对人体的30亿对核苷酸全序列进行作图、基因
【摘 要】和谐的英语课堂，是促进学生发展的课堂，是学生生命成长的天堂。英语教师应从构建和谐英语教学课堂入手，营造一个引发学生兴趣，焕发学生活力，激发学生创造的课堂，进而构建和谐英语教育环境，提高英语学习效率。 【关键词】中学英语教学 和谐英语课堂 构建方法 构建和谐教育是一个时代性课题，而和谐发展的课堂是教育和谐的前沿阵地。英语教师应从构建和谐英语教学课堂入手，营造一个引发学生兴趣，焕发学
高中新编生物教材实验八:叶绿体中色素的提取和分离,其中"提取绿色叶片中的色素"的一部分,在实验操作上有一些弊端.首先,学生用研钵研磨,很难做到迅速、充分的研磨;其次,丙酮
<正> 随着素质教育的深入推行,解题教学成为提高学生生物理论和技能的重要途径。笔者结合多年教学实际提出并实践了说题活动教学方式,取得了较好的教学效果。1 “说题”的含
为了将产品自动配置技术有效融入产品开发之中，从而提高产品的开发效率，提出了BOM知识体（KBOM）的理念，并建立了基于KBOM的奇重用、可共享的产品配置模型，以表达领域知识；然后将配置
[摘要] 合作学习是新课标极力推广的一种有效的学习方式,是渗透合作意识最简洁的途径。合作学习为我们英语课堂带来生机与活力,使学生在合作中学习、在学习中合作,在探究中学会与他人合作的技巧,在合作中获得成功的快乐。 [关键词] 合作学习 英语课堂 合作思想 清华大学著名教授、金融专家王坦在《合作学习论》中指出“合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,并在
[摘要] 分析了影响高中学生数学成绩的原因,提出了提高高中学生数学成绩的对策措施,以期全面提升高中数学课程教学质量与水平。 [关键词] 高中数学 数学成绩 原因 对策 高中数学是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的基础课。然而,许多初中毕业生以优异的数学成绩升入高中,经过一段时间的学习之后,数学成绩却出现了不同程度的下降。对此,笔者认真研究了影响高中数学成绩的原因,并提出对策。