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教师要理解美术类学生的学习基础和能力，以学生发展为本，用自己的情感去激发学生对物理学习的兴趣。在教学中，教师要注意学生差异，采用适合学生实际和需求的教学策略，帮助学生高效学习物理课程。
促进美术类高中生高效学习物理课程的实践研究
【摘 要】
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教师要理解美术类学生的学习基础和能力，以学生发展为本，用自己的情感去激发学生对物理学习的兴趣。在教学中，教师要注意学生差异，采用适合学生实际和需求的教学策略，帮助学生高效
【机 构】
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广东省广州市美术中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年12期
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