【摘 要】
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计算机课程是中等职业技术学校的一门基础学科。培养适合社会要求的计算机人才,是中等学校计算机教师在信息时代的一项重要任务。"互联网+"背景下的"五步"教学模式是一种相对
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计算机课程是中等职业技术学校的一门基础学科。培养适合社会要求的计算机人才,是中等学校计算机教师在信息时代的一项重要任务。"互联网+"背景下的"五步"教学模式是一种相对理想的计算机课程教学模式。这一教学模式可以在作业设计、学情分析、课堂教学、延伸性教学和作业成果展示等方面促进学生综合能力的提升。本文对"互联网+"背景下的中职计算机课"五步"教学模式的内容和应用策略进行了探究
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