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新课标刚推出的初期，不少语文课都重视了孩子对课文的自读自悟，让孩子动笔写写评评成为了语文课的一个亮丽的环节。但几年下来，如今的语文公开课已鲜见这种形式。但笔者认为做学问、搞教学不是一股风，不是一阵潮，凡是能扎实提高孩子的语言能力的教学方法应不断传承，
如何写好批注
【摘 要】
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新课标刚推出的初期，不少语文课都重视了孩子对课文的自读自悟，让孩子动笔写写评评成为了语文课的一个亮丽的环节。但几年下来，如今的语文公开课已鲜见这种形式。但笔者认为做学
【机 构】
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广州市海珠区南武小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2011年1期
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