【摘 要】
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随着基础教育课程改革往纵深发展,师范院校如何培养高素质的师资生以更好地为基础教育服务的问题再次被提上议事日程.高素质师资生的获得,改革现有的师范院校课程体系是一条
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随着基础教育课程改革往纵深发展,师范院校如何培养高素质的师资生以更好地为基础教育服务的问题再次被提上议事日程.高素质师资生的获得,改革现有的师范院校课程体系是一条重要途径.
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