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起源于哈佛大学的案例教学在法律、医学、工商管理等很多领域的教学培训获得显著成效。但是在实践性很强的植物保护专业,该教学模式推广却进展缓慢。本文就植物保护专业案例教学法的案例库建设涉及的案例资料收集、案例筛选、案例编写提出建议,同时为保障案例教学的应用效果提出对教师进行培训和开展小班化教学。