【摘 要】
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聋校传统语文教学中仍以大量讲解作为教学的主要方式,忽略了学生自主学习能力的培养。如何培养学生的自主学习能力?通过让学生课前预习搜集资料;课堂中创设情境,激发学生自主学习兴趣;搭建平台,让学生自主、合作、探究学习等方式实现。
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聋校传统语文教学中仍以大量讲解作为教学的主要方式,忽略了学生自主学习能力的培养。如何培养学生的自主学习能力?通过让学生课前预习搜集资料;课堂中创设情境,激发学生自主学习兴趣;搭建平台,让学生自主、合作、探究学习等方式实现。
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