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本文通过对"排列组合"单元具体教学过程的设计与实践探讨,强调高中数学在新课改背景下的教学变革.
新课改背景下高中数学“排列、组合”单元教学设计与实践
【摘 要】
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本文通过对"排列组合"单元具体教学过程的设计与实践探讨,强调高中数学在新课改背景下的教学变革.
【机 构】
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甘肃省静宁县第二中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
：
2016年15期
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