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在课堂教学中,教师要有意识地让学生在自主学习和交流合作中逐步增强独立探究的意识,增强与人合作的需求感,从而学会学习,学会与人交往、合作,这是课堂教学研究的主方向。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,必须根据学生身心发展和数学学习特点,关注学生的个体差异和不同需求,爱护学生的好奇心和求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。