切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈如何提高高中英语作文教学水平
浅谈如何提高高中英语作文教学水平
来源 :作文成功之路(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vecent
【摘 要】
:
写作能力的培养,是高中英语教学中一个重要组成部分。本文针对如何提高英语写作,介绍了几种行之有效的方法。从夯实基础、训练技巧、加强积累、加强应试四个方面对高中英语作文
【作 者】
:
邓丽阳
【机 构】
:
江苏省盱眙县都梁中学
【出 处】
:
作文成功之路(下)
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
高中
英语
作文
教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作能力的培养,是高中英语教学中一个重要组成部分。本文针对如何提高英语写作,介绍了几种行之有效的方法。从夯实基础、训练技巧、加强积累、加强应试四个方面对高中英语作文教学进行阐述。
其他文献
让作文之花绚烂绽放
小学作文教学要鼓励学生说真话、诉真情,敢于表达自己内心的想法,让学生的作文能力在实实在在、循序渐进的训练中得到提升和发展,指导学生做生活的有心人,让作文之花绽放绚丽的光
期刊
作文教学
生活
提升
中能中子与^60Ni反应的理论计算和分析
在中子与^60Ni反应的总截面、去弹性散射截面和弹性散射角分布的实验数据基础上,获得了入射中子能量0.456~150 MeV范围内的一组普适的中子与^60Ni反应的光学模型势参数。利用
期刊
光学模型
中能核反应
UNF程序
MEND程序
^60Ni
optical model
intermediate energy nuclear reaction
语文新课导入探赜
常言道:响鼓还需重槌敲。如果说一节课是响鼓,那么导语则是重槌的第一槌,一定要浑厚激越,声声击到学生的心扉上,让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花,消除其他课程的延续思维或心理
期刊
新课导入
语文
学习情境
学习效率
学生
注意力
思维
课程
GaN核辐射探测器材料与器件研究进展
文章介绍GaN材料作为核探测器的潜在优势和国内外的研究状况,并概要综述GaN材料外延的主要技术、特点及其最新发展。通过模拟计算,总结了使用GaN制备核探测器对材料的基本要
期刊
GAN
核探测器
金属有机化学气相淀积
氢化物气相外延
GaN
nuclear detector
metal organic chemical vapor
奶奶·葡萄架
秋风里,我独自一人迈着沉重的脚步走近那个老院子,推开吱呀作响的门,院子里空荡荡的。我伫立在葡萄架下,抚摩着沾满岁月尘灰的土砖,看着院中熟悉的一切,不禁潸然泪下。这是我家的老
期刊
葡萄
奶奶
同龄人
父母
集成神经网络方法在蒸汽发生器故障诊断中的应用
针对蒸汽发生器传统故障检测与诊断方法的不足,提出了基于集成神经网络的蒸汽发生器故障检测与诊断的新方法。该方法采用两个神经网络。一个神经网络作为蒸汽发生器的动力学模
期刊
核动力蒸汽发生器
集成神经网络
异常监测
故障诊断
nuclear steam generator
integrated neural networks
a
浅谈小学低年级思想品德课对学生良好习惯的养成教育
伟大的教育家叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”因此,在低年级思品课教学中,良好习惯的养成教育显得尤其重要。我认为,思品课中的良好习惯的养成教育,就是让学生
期刊
小学低年级
养成教育
良好习惯
思想品德课
学生
思品课教学
良好行为习惯
养成习惯
评语——作文教学的催化剂
课程标准指出:“写作评价综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。”作文评语对于学生习作能力的影响不容忽视的。好的批语能发展学生的
期刊
作文评语
作文教学
催化剂
学生作文
作文水平
习作能力
作文兴趣
综合考察
东方百合组培芽增殖阶段60Coγ射线辐射效应研究
采用60Coγ射线辐照东方百合鳞片,组培后以其诱导的不定芽进行增殖培养,对芽3次增殖过程中的辐射效应进行研究。试验结果表明,辐照明显影响芽的增殖,但随增殖次数的增加,芽增殖数
期刊
60Coγ射线辐照
东方百合
不定芽
增殖
辐射效应
60Coγ-ray irradiation
oriental lily
bud proliferati
让学生主体参与语文教学活动的探究
苏教版语文九年级上册第五单元的《诵读欣赏》,具体内容是两首词,一首是南唐李煌的词作《相见欢》,另一首是北宋晏殊的佳作《洗溪沙》初中古诗词学习,要求学生能通过诗词中的意象
期刊
学生主体参与
教学活动
语文
学生自主学习
古诗词
《相见欢》
教学目标
授之以渔
与本文相关的学术论文