切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高校毕业生就业形势分析
高校毕业生就业形势分析
来源 :速读(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:s362613932
【摘 要】
:
随着社会经济竞争压力加剧,高校毕业生就业问题越发成为政府和社会关注的焦点.解决就业问题就是解决民生问题,当前就业形势不容乐观,毕业生待就业、薪资低、工作与专业不对口
【作 者】
:
艾洋
【机 构】
:
通化师范学院 吉林 通化 134000
【出 处】
:
速读(下旬)
【发表日期】
:
2020年12期
【关键词】
:
就业形势
高校
毕业生
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会经济竞争压力加剧,高校毕业生就业问题越发成为政府和社会关注的焦点.解决就业问题就是解决民生问题,当前就业形势不容乐观,毕业生待就业、薪资低、工作与专业不对口等问题层出不穷.对于此类问题,本文从政府、社会、学校三方面着手,通过各类办法力图解决高校毕业生就业难的问题.
其他文献
班级家长委员会建设的创新实践研究
对于学生的教育和管理而言,学校的教师们与孩子的家长们都具有重要的责任和使命,家长和教师需要分析各自的立场,正确看待教育工作,不能盲目与偏激.教育始于家庭,家长是孩子的
期刊
班级家长委员会
小学
班级管理
创新实践研究
浅议黄河泥沙资源的开发利用
黄河泥沙是黄河部门特有的自然资源,多年平均输沙量达16亿吨,平均每立方米含沙量33.6公斤,可谓是取之不尽,用之不竭.要充分做好"泥沙文章"利用黄河泥沙淤改坑塘、涝洼地,不仅
会议
黄河泥沙
泥沙资源
社会主义新农村建设
自然资源
黄河下游
河道减淤
耕地面积
源紧张
小学语文学科加强口语交际教学的思考
◆摘 要:“语文课程标准”明确指出:口语交际在义务教育阶段的目标是:使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会进行人际沟通和社会交往,发展合作的精神。目前,大多数学生的生活狭窄而单调,教学方法更加是没有创新,教育观念没改变。因此,口语交际训练基本上也不符合新课程标准的要求,不能适应学生们的发展。 ◆关键词:小学语文;口语交际;教学;思考 一、口语交际教学
期刊
小学语文
口语交际
教学
思考
当代中国非道德主义批判
当代中国非道德主义主要表现为:功利主义、个人主义、拜金主义、享乐主义和流氓意识。非道德主义是影响我国现代化进程的巨大精神障碍,清除国民意识中的非道德主义倾向,弘扬和重
期刊
非道德主义
道德文明
精神文明建设
国民意识
伦理学说
道德自觉
修养方法
道德主体
精神障碍
人生价值观
水利工程对生态环境的影响分析
通过对水利工程对生态环境的影响分析,提出了防范影响的有效对策,阐述了强化与生态环境的结合、施工资源的综合运用、施工与环境互补、合理利用主体空间,提出了生态水利工程
会议
生态水利工程
生态环境
综合运用
主体空间
影响分析
施工
建设思路
合理利用
试论竞争的道德意义
试论竞争的道德意义李家芝随着竞争在我们社会生活各个领域的广泛开展,一方面人们追求效益,竞争向上,推动了生产力的发展;另一方面,拜金主义、利己主义又有所抬头,引发了种种职业道
期刊
道德意义
道德滑坡
道德价值
经济发展
思想道德领域
道德评价
市场竞争
物质利益
道德原则
按劳分配原则
德州市河道生态化建设研究
传统河道治理虽然能满足人们对防洪、排涝、供水、灌溉等多种需求,但是也带来了一些生态负面影响.随着"构建生态型社会"的呼声越来越响,河道生态化建设已成为政府相关部门的
会议
德州市
河道治理
生态化建设
重要议题
建设步伐
环境效益
管理措施
负面影响
水生态理念在中小河流治理工程中的应用研究
针对我国河道治理中存在的水利工程建设使水质恶化、影响河流周围生态系统等问题,以山东省临清市裕民渠河综合治理工程为例,通过对治理措施和景观设计进行分析,提出水生态理
会议
生态理念
中小河流
综合治理工程
水利工程建设
生态治理模式
治理措施
指导意义
水质恶化
核桃疏雄增产
核桃疏雄增产核桃树雌花分化在枝条停长后第4~6周进行,此时正值雄花芽开花散粉期,所以此时树体极易出现营养不足现象,而影响雌花分化和后期发育及花粉正常产生,引起核桃低产。试验证
期刊
散粉期
后期发育
果园管理
增产效果
衰老树
结果母枝
膨大期
花量
徐素
基部
小学班级文化德育功能的实践策略研究
对于小学生而言,班级是小学生每天学习和玩耍的场所,根据小学时的心灵特点来探索,小学生对于班级这个场所是具有一定依赖性.小学班级文化是小学教育内容德育板块的重要载体,
期刊
小学班级文化
德育功能
实践策略
与本文相关的学术论文