论文部分内容阅读
小学语文是一门基础性学科，为了帮助学生更好地学习语文知识，教师在教学中要注重运用多元化的教学方法，改变单一的教学模式，便可在授课时应用提问教学法、故事教学法、以及运用多媒体技术播放幻灯片，都可以提升学生学习兴趣，调动起学生学习的主动性，促使学生进入到最佳的状态，进而快速理解和掌握语文知识点，有效提高语文教学的时效性。