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初中是学生一生发展中的重要时期,初中生的心理教育是这一阶段的热点问题,对初中生进行青春期性心理健康教育是非常重要而且必要的.作为学生性教育的主阵地,学校要通过各种渠道开展青春期性心理健康教育,在生物教学中灵活地渗透性心理健康教育是学校开展青春期性心理健康教育的有效途径.
初中生物教学中渗透性心理健康教育的策略探究
【摘 要】
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初中是学生一生发展中的重要时期,初中生的心理教育是这一阶段的热点问题,对初中生进行青春期性心理健康教育是非常重要而且必要的.作为学生性教育的主阵地,学校要通过各种渠
【机 构】
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广东省阳江市第二中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年4期
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