【摘 要】
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1当前农村小学生作文之现状及其原因每到上作文课的时候,学生们都是愁眉苦脸的,大呼“不会写”、“怎么写呀”。有的学生都上六年级了,甚至到初中,一篇像样的作文都写不出来
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区泾口镇中心小学,
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1当前农村小学生作文之现状及其原因每到上作文课的时候,学生们都是愁眉苦脸的,大呼“不会写”、“怎么写呀”。有的学生都上六年级了,甚至到初中,一篇像样的作文都写不出来。语言枯燥乏味,内容言之无物,要么生搬硬套,要么全文照抄,这就是当前农村小学生的作文之现状。问题出在什么地方?笔者沉思之余,总结出如下几点原因:
1 current rural primary school students the status quo and the reasons for the composition Each time the writing class, the students are frowning, shouting “can not write ”, “how to write ah ”. Some students are in sixth grade, and even junior high school, a decent composition can not be written. Language boring, the contents of the speechless, or mechanically, or copy the full text, which is the current status quo of rural primary school students’ composition. The problem lies in what place? I more than contemplation, summed up the following reasons:
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