基于蓝墨云班课的翻转课堂教学实践——以高职“信息检索”课程为例

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本文利用蓝墨云班课移动教学平台,在高职信息检索课程教学中开展了翻转课堂教学实践,并通过单组实验法、问卷调查、案例、访谈等方法对基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式及其实施效果进行了初步验证,以期能够有效提升学生的学习效率。
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