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当前,在各个教育阶段均开设有体育课程,是对文化课很好的补充和调节,主要目的是帮助学生锻炼身体和形成健康的心理品质.在小学体育课教学中准备活动显得十分重要,是学生身体和心理适应体育训练和学习运动技能的关键,教师应当给予高度重视.基于此,本文通过对小学体育课准备活动的认真浅议和研究,同时制定部分科学有效的策略.