网络环境下的英语听力学习策略培训

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通过网络学习英语听力已成为大学英语课堂教学的有力延伸。对学生进行英语听力学习策略培训能有效提高学生的听力水平和自主学习能力。在网络环境下,英语听力学习培训应运用元认知策略培训、认知策略培训、情感/社会策略培训等方式进行培训。
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