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2001年国家开始在中小学推行新课程改革，以期通过教学方式与理念的变革，来推动我国基础教育质量的提升。在这一过程中，信息技术的适时参与，特别是近几年信息技术突飞猛进，为教育方面的改革提供了不可或缺的技术支持。它尝试将文字、图画、声音、影像等多种信息有机地融合在一起，大大促进了教学形式的多样性、优化了教学过程，提高了教学的质量，为语文教学开辟了一方新天地。