核心素养下小学科学自主探究课堂的构建

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在我的生活中,科技产品的存在。比如,电话方便了人与人之间的沟通;汽车方便了人们的出行等等。这些科技产品的研发离不开人们对科学知识的掌握。因此,在当今学校教育中,每个学生都应该具备良好的科学核心素养能力。科学核心素养能力的培养,不仅可以提高小学生对科学学科的热爱,而且还可以增强小学生动手和动脑的能力。为国家将来培养科学人才奠定了良好的基础。本文将对小学科学课堂构建中的现状进行探索,并寻找相应的策略,为教职工作者提供简单的参考。
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