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1.激发兴趣,让学生学语文 1.1创设情境激发兴趣。低年级学生最乐意扮演角色,又最容易沉浸在角色中,教学中,教师要让学生演一演,说一说,就会取得最佳的教学效果。如教学《小鸭子得救了》,让学生分别带着头饰表演提着水桶的小熊,扛着竹竿的小猴,长鼻子的大象救助小鸭子,从而抓住了学生的好奇心,使学生想说,乐说。